Travaux du Centre d'études des Lumières de l'Université de Strasbourg – n° 7

Être dix-huitiémiste aujourd'hui ?
Actualité et didactique des Lumières de part et d'autre de la Méditerranée
Goldoni, Montesquieu, Helvetius, Diderot, Rétif de la Bretonne, etc.

1989 • ISBN 2-86820-683-2
206 pages • 14,5x20,5 cm
PRIX : 15,24 €

« Être dix-huitiémiste » n'implique pas seulement une recherche et une interrogation sur des connaissances, mais aussi une communication, un essaimage de ces connaissances. Les Lumières ne sont Lumières qu'en tant qu'elles éclairent. « Comment être dix-huitiémiste ? » recouvre en fait une double question : le rapport d'un savoir au monde qui nous entoure, mais aussi ce qui de ce savoir peut être transmis, pourquoi et comment ?

Table des matières

Hédia KHADHAR • Introduction

Première partie : Horizons
Ginette HERRY • Carlo Goldoni, un poète d'hier et d'aujourd'hui
Franco FIDO • L'Amérique et les Indiens des philosophes
Hédia KHADHAR • Les Lumières et l'Orient : des Lettres persanes à L'Or de Paris

Deuxième partie : Situations
Abdeljelil KAROUI • De quelques affinités entre le roman des Lumières et notre époque
Leila RAMMAH • Actualité au siècle des Lumières et actualité des Lumières
Hédi ALOUI • De l'Éducation : Helvétius et Diderot ?
Claude KLEIN • Le débat philosophique dans le Paysan et la Paysanne pervertis de Restif de la Bretonne

Troisième partie : Interrogations
Pierre HARTMANN • Les Lettres persanes ou l'invetion d'une forme éclairée
Kamel GAHA • Le « Projet » des Lumières
Emile GOICHOT et Jean SCHNEIDER • Les « Leçons de la nature » ? Une lecture de La Dispute et du Supplément au Voyage de Bougainville
Suzanne ROTH • Quelques figures féminines dans le roman du 18e siècle

Jean-Paul SCHNEIDER • Conclusion